為了表彰在研究生教育教學管理工作中做出重要貢獻、取得顯著成果的先進個人，近日，學校開展了“2023年西北工業大學研究生教育教學管理突出貢獻獎”評選工作，評選出了10名耕耘在一線的研究生教育教學管理人員。
他們在平凡的工作崗位上，懷揣理想信念，辛勤耕耘，用心服務出發，做師生的同行者和關懷者；他們熱愛研究生教育管理事業，長期服務于教學基層管理一線，兢兢業業，不忘初心。
今天，讓我們一睹他們的風采，共同砥礪前行!
（按照學院順序，排名不分先后）
1. 秦 琴 航空學院研究生教學秘書/講師
從事研究生教育教學管理工作10年，學院優質生源比例逐年提高。
不斷推進工程碩博士和同等學力研究生培養工作，協助學院與航空工業集團多家單位合作，招生規模達三百余人，其中包括多位總師、副總師、試飛員。協助學院制定導師資格認定辦法和招生資格審核辦法，組織多次導師培訓，為提升導師的指導水平做好服務保障工作。嚴格執行博士開題報告全盲評、開題答辯抽檢、中期考核抽檢等制度，保障研究生培養過程質量。協助學院先后與九家單位建立聯合培養實踐基地，推進校企合作。
引導學生自我發展，關注學生個體差異，搭建師生有效溝通橋梁，助力學生成長成材
2. 申媛媛 航天學院 研究生教學秘書
勤學善思，銳意進取，潛心提高業務技能，堅持“全心全意為師生服務”的工作理念，為老師著想，急學生所急。
協助學院開展教學管理及改革研究工作。2023年航天學院研究生教育年終考核全校排名第二。獲批國家級研究生教學成果獎二等獎1項；組織申報省部級、校級研究生教學成果獎4項；獲批陜西省學位與研究生教育研究項目重點項目1項（參與撰寫）；組織申報并獲批“十四五”研究生教材建設項目52項；獲批研究生教育優秀教材12部；參與組織“陳士櫓飛天班”赴大院大所開展駐所掛職實踐，踐行“工學交替”的“總師型”人才培養模式。
凡事預則立
3. 葉 奇 材料學院 人才培養辦主任/副研究員
從事研究生教學管理工作27年，注重教學管理經驗的凝練，不斷提升管理能力，推動教學改革；榮獲“西北工業大學先進工作者”等榮譽12項；校級教學成果獎3項；發表論文、教改立項、教研基金共13項；所在人才培養辦獲得校級“優秀基層教學管理團隊獎”集體榮譽。
圍繞“總師型”人才培養平臺建設，學院獲批“新材料國家急需高層次人才培養專項”“教育部‘新材料’領域工程碩博士核心課程建設團隊”“工信部校企協同育人示范基地”，校級“研究生教育綜合改革發展實踐創新項目”，高質量完成兩機、中組部、教育部博碩士專項招生。
堅持將管理與服務統一于育人的全過程，秉持“管理育人、服務育人”、“講原則而不失溫度”的工作行為準則，以扎實的工作推動立德樹人落地見效，學院教育教學成果豐碩，這些是研究生教學管理人工作價值和意義的體現
4. 郝雨菡 動力與能源學院 教學辦主任兼研究生秘書
入校工作10年，曾在教務處就職，近年來獲校級教學成果一等獎2項，參與教改項目4項，發表論文1篇。
全面統籌學院教學辦工作，主管研究生招生、教材建設、校企合作、學科建設等，教學管理經驗豐富，秉承務實的工作作風和熱情的服務態度，事事有回應，件件有著落。
精準、科學、規范、高效
5. 鄧婧慧 電子信息學院 研究生教學秘書
主動擔當作為，善作善成，出色完成了研究生培養環節管理，學位授予等各項研究生教育教學管理工作。
針對研究生培養過程中的難點痛點，深入調查研究、積極改革探索，主持校級研究生教改項目2項，參與陜西省教改項目1項，校級教改項目2項，發表研究生教育教學論文2篇。
一分耕耘，一分收獲
6. 林麗明 軟件學院 研究生教學秘書/講師
從事研究生教育教學管理工作10年，以嚴謹認真的工作態度，做好學院與學校、師生間的橋梁，主要負責學院研究生教育管理與服務工作。包括研究生招生、培養、學位以及導師等相關管理工作。參與獲得校級教學成果獎特等獎1項、一等獎1項，連續多年校、院考核優秀。
多管齊下加強研究生招生宣傳，學院研究生規模和生源質量逐年提升，推免生錄取人數比例由14%增加至50%，推免生中優秀生源比由45.4%提高至100%。堅持協同高效積極推進學院研究生教學改革，健全研究生全過程管理機制，制定并實施學位論文預盲審辦法，不斷提升研究生人才培養質量。協助學院抓導師師德師風建設，強化導師隊伍建設，增強導師育人能力。
展望未來，將繼續秉持“三心”原則，即“心中有底、心中有責、心中有策”，深化對“管理服務育人”理念的理解和實踐，不斷提升自己的專業素養和管理能力，為學校“總師”型人才培養貢獻更多的智慧和力量
7. 崔孝彬 外國語學院 研究生教學秘書、學科秘書
立足教育本位，堅守育人初心，從事研究生教育管理工作10余年。秉持“融入耐心、事必精心、時常熱心、注入愛心”的工作理念，創新性開展研究生教學管理工作，盡職盡責高質量完成各項任務。
學院研究生推免生“雙一流”比例連續兩年達100%；研究生質量提升項目連續三年“優秀”結題；教育管理事故零發生，畢業生學位論文抽檢均全部合格，研究生畢業率達100%，師生滿意度位居學校前列；畢業生認同度高，曾獲校“優秀校友工作者”等榮譽；積極凝練教育管理成果，在項目立項、論文發表、教材編寫等方面均獲突破。
溝通的目的是解決問題，溝通最好的利器是洋溢在臉上的微笑
8. 丁 琳 國家卓越工程師學院 研究生教學秘書/助理研究員
負責學院研究生招生、培養和學位等教育教學管理工作。
與研究生院深入協同工作，在各相關培養單位的大力支持下，完成了專項學生學籍轉入及中組部專項推免學生的錄取工作；組織編制了專業學位研究生培養方案，起草制定了相關規章制度，建立了學院校企導師庫；成立了卓越工程師學位評定分會，并起草制定了分會相關管理辦法。
不斷完善具有西工大總師育人文化特色的校企聯合培養機制，為培養造就國家重大戰略急需的高層次卓越工程師的建設目標做出自己的貢獻
9. 馬思靜 無人系統技術研究院 研究生教學秘書
負責碩博士研究生招生選拔、培養過程管理、學位授予、課程教學與培養方案修訂，導師服務，協助學科建設。
從“智能無人系統科學與技術”交叉學科招收首屆研究生開始，已順利完成2023、2024兩屆碩士研究生從招生錄取到培養畢業的全過程教學管理工作。起草了無人系統技術研究院導師資格認定辦法、招生指標分配辦法、博士培養過程管理實施細則等各項文件，不斷完善研究生培養制度體系。在教學服務方面，顧全大局、尊重老師、關心學生，時刻保持積極向上的工作態度和強烈的責任心，不斷提升業務能力，做好研究生教育管理工作，獲得師生的一致好評。在2020、2021年度連續兩年在學校年底考核中獲得“優秀”等次，獲評2022年度西北工業大學“縱橫獎教金”二等獎。
常做常新，銳意進取，用心、用情、用實際行動助推“總師”型人才培養
10. 鄒還師 柔性電子研究院 研究生教學秘書
負責碩博士招生、博士培養、學籍學歷管理、學位授予等工作。
以生源質量和培養質量為抓手，創新宣傳方式，舉辦院士、團隊專題講座；嚴把開題、中期等培養關鍵環節質量關，舉辦“企業專家進課堂”、“啟翔微享”等活動強化學術氛圍建設；積極探索建立海外、跨學科等多導師聯合育人模式；強化學位出口管理，增設博士預評審環節，首屆博士畢業生獲得中國電子學會博士學位論文激勵計劃。
做好學生和教師有責任、有溫度、有情感、講原則、善思考、敢創新的橋梁紐帶
感悟榜樣精神，汲取前行力量。簡單的事情重復做就是不簡單，平凡的事情反復做就是不平凡。他們用愛耕耘、用心奉獻，為廣大師生服務，在平凡崗位上創造不凡。
（文字：各位老師；整理：秦楊禹；審核：李磊）
