11月13日至15日,“中國(guó)現(xiàn)代舞之父”曹誠(chéng)淵攜北京雷動(dòng)天下現(xiàn)代舞團(tuán)應(yīng)邀來(lái)到深圳北理莫斯科大學(xué)，開(kāi)啟了為期三天的現(xiàn)代舞工作坊活動(dòng)?；顒?dòng)以講座、體驗(yàn)課、演出的形式，展現(xiàn)了舞者的實(shí)力、現(xiàn)代舞的魅力，引領(lǐng)深北莫師生了解現(xiàn)代舞，領(lǐng)略舞蹈藝術(shù)的魅力。

13日與14日晚，兩場(chǎng)由曹誠(chéng)淵主持的講座《現(xiàn)代舞與中國(guó)文化關(guān)系》在深北莫上演。曹誠(chéng)淵為“中國(guó)現(xiàn)代舞之父”，著名現(xiàn)代舞編舞家、教育家、藝術(shù)策劃人、藝術(shù)運(yùn)營(yíng)管理人，北京雷動(dòng)天下現(xiàn)代舞團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)。講座從現(xiàn)代舞的三大藝術(shù)特性開(kāi)始，介紹了中國(guó)傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代文化與現(xiàn)代舞的關(guān)聯(lián)，由淺入深，精彩紛呈，讓師生們深刻體會(huì)現(xiàn)代舞的個(gè)性、原創(chuàng)性、時(shí)代性，領(lǐng)略現(xiàn)代舞在當(dāng)代中國(guó)現(xiàn)代化背景下的藝術(shù)創(chuàng)造潛力。

在《舞蹈的語(yǔ)言》工作坊，同學(xué)們學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的身體，在肢體表達(dá)中建立對(duì)自我與空間的新認(rèn)識(shí)。舞蹈成為溝通的橋梁，讓來(lái)自中國(guó)與俄羅斯同學(xué)們?cè)谖璧钢邢嗷ソ佑|和交流。

師生感言：

非常榮幸能跟隨北京雷動(dòng)天下現(xiàn)代舞團(tuán)的老師們學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞。在此次學(xué)習(xí)中，我了解到現(xiàn)代舞是一種自由的藝術(shù)表達(dá)形式。與其他舞種不同，現(xiàn)代舞少有條條框框的規(guī)定，注重探索自身，激發(fā)身體的潛能?！跋胂箅p手是圍繞在身邊的螢火蟲(chóng)，感受身體像海灘的沙子一樣逐漸被風(fēng)吹散......"。馬越老師在教學(xué)時(shí)說(shuō)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代舞可以釋放自我，通過(guò)身體本能的動(dòng)作、韻律釋放壓力與情緒；同時(shí)，它也能表達(dá)自我，通過(guò)肢體傳遞情感與信號(hào)。觀(guān)看了“四種風(fēng)景”演出，我不禁贊嘆于舞者們?cè)谂_(tái)上的大膽探索與挑戰(zhàn)常規(guī)的表達(dá)，深刻地認(rèn)識(shí)了這種富有創(chuàng)造力和表現(xiàn)力的藝術(shù)形式，也久久沉浸在這場(chǎng)盛宴中，感受著來(lái)自視覺(jué)與心靈的震撼?！?span style="text-indent: 28px; text-wrap: wrap;">2022級(jí)語(yǔ)言系王蘇雨

這次現(xiàn)代舞課帶給我最直接的感受就是快樂(lè)。曹老師在剛上課的時(shí)候就對(duì)我們說(shuō)，現(xiàn)代舞是自由不受拘束的舞蹈。而我們也在音樂(lè)旋律交織的動(dòng)作下感覺(jué)到它在歡迎每一個(gè)人：每個(gè)人的身體都可以跳舞，而舞蹈就是自然而本能的東西，是我們內(nèi)心的情感的表達(dá)和熱情的釋放。——2021級(jí)生物系韓卓延

11月15日晚，師生們?cè)诖髮W(xué)禮堂欣賞了曹誠(chéng)淵及北京雷動(dòng)天下現(xiàn)代舞團(tuán)帶來(lái)的特別節(jié)目《四種風(fēng)景》，表演由《弧》《拾光者》《尋找大觀(guān)園》和《廣場(chǎng)舞1.0》選段構(gòu)成。舞者們生動(dòng)演繹“身體共鳴”“情緒感受”“理智閱讀”和“世情閱覽”四種欣賞現(xiàn)代舞的方式，從身體線(xiàn)條的律動(dòng)里，帶領(lǐng)臺(tái)下觀(guān)眾走進(jìn)文學(xué)的寶庫(kù)，體驗(yàn)世間百態(tài)。